Danh ngôn về cuộc sống

THÔNG TIN GIÁO DỤC 24/24

Hổ trợ trực tuyến

  • (Vô Thường)
  • (ntn_dau)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Ảnh ngẫu nhiên

300pxDen_Mac_Dinh_Chi.jpg 270.jpg DAO_NHUNG.jpg 1.gif Bai_lam_so_3.flv Bai_thi_so_2.flv Bai_lam_so_1.flv 008_Dao_Nhung.jpg N.jpg Songcoichvibietvothuong.jpg Danhngoncuocsong220.jpg NOI_AY_CON_TIM_ME.swf FunPhotoBox1152701303cwzzgf.gif IMG_38591.jpg 1166.jpg WP_20150919_23_00_39_Pro.jpg

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    25 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Ánh Trăng

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: có tham khảo
    Người gửi: Đào Thị Nhung (trang riêng)
    Ngày gửi: 11h:36' 12-02-2009
    Dung lượng: 1.2 MB
    Số lượt tải: 27
    Số lượt thích: 0 người
    2. í nào nói đúng nhất về cấu tạo các đoạn thơ của bài "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ" - Nguyễn Khoa Điềm?
    A. Mỗi đoạn đều được mở đầu bằng hai câu thơ giống nhau và kết thúc bằng lời ru trực tiếp của người mẹ.
    B. Mỗi đoạn có hai phần: 7 câu đầu nói về hoàn cảnh, công việc của người mẹ, 4 câu sau nói lên tình cảm và khát vọng của người mẹ.
    C. Có sự phát triển ngày càng cao, càng rộng lớn của tình cảm, khát vọng của người mẹ qua các lời hát ru.
    D. Cả A,B,C đều đúng.
    1.Hình ảnh nào trong câu thơ khiến có người nhận xét: "Đến đây ta mới hiểu tại sao Nguyễn Khoa Điềm đặt tên cho khúc hát ru là "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.""
    A. Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.
    B. Mai sau khôn lớn làm người tự do.
    C. Lưng đưa nôi và tim hát thành lời.
    D. Ngủ ngoan A Kay ơi, ngủ ngoan A Kay hỡi.




    Bài 2. Cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ Tà-ôi trong bài thơ "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ"- Nguyễn Khoa Điềm.
    Bài 1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
    TIẾT 58
    I. TÌM HIỂU CHUNG
    1. Tác giả
    - Tên thật: Nguyễn Duy Nhuệ
    - Quê: Thanh Hoá.
    - Là nhà thơ chiến sĩ, trưởng thành trong kháng chiến chống Mỹ.
    Phong cách: Độc đáo.
    Đạt giải nhất cuộc thi thơ Báo Văn nghệ 1972-1973, giải A của Hội Nhà văn Việt Nam 1984.
    I. TÌM HIỂU CHUNG
    1. Tác giả: (sgk/ 156)

    2. Tác phẩm:

    Sáng tác vào năm 1978, sau khi đất nước được thống nhất, trích trong tập thơ “ Ánh trăng ”.

    3. Đọc - thể loại - bố cục
    a. Đọc : (văn bản)
    b. Thể loại :
    Thể thơ năm chữ, mang dáng dấp một câu
    chuyện nhỏ.
    c. Bố cục: 3 phần:
    - Hai khổ đầu : Vầng trăng trong quá khứ.
    - Ba khổ tiếp : Vầng trăng trong hiện tại.
    - Khổ cuối : Vầng trăng trong suy tưởng.
    Giọng điệu và kết cấu bài thơ có một cái gì đặc biệt không giống các bài thơ mà ta thường gặp. Hãy phát hiện ra những điểm khác nhau ấy ?
    VĂN BẢN

    ÁNH TRĂNG

    Hồi nhỏ sống với đồng
    với sông rồi với bể
    hồi chiến tranh ở rừng
    vầng trăng thành tri kỉ

    Trần trụi với thiên nhiên
    hồn nhiên như cây cỏ
    ngỡ không bao giờ quên
    cái vầng trăng tình nghĩa

    Từ hồi về thành phố
    quen ánh điện, cửa gương
    vầng trăng đi qua ngõ
    như người dưng qua đường
    Thình lình đèn điện tắt
    phòng buynh-đinh tối om
    vội bật tung cửa sổ
    đột ngột vầng trăng tròn

    Ngửa mặt lên nhìn mặt
    có cái gì rưng rưng
    như là đồng là bể
    như là sông là rừng

    Trăng cứ tròn vành vạnh
    kể chi người vô tình
    ánh trăng im phăng phắc
    đủ cho ta giật mình.

    TP. Hồ chí Minh, 1978
    (Nguyễn Duy - Ánh trăng)
    II. Đọc hiểu văn bản:
    1. Vầng trăng trong quá khứ:

    - Thuở nhỏ: Sống với đồng, sông, bể
     mang đến niềm vui, hạnh phúc
    - Thời chiến tranh: Vầng trăng thành tri kỉ
     một người bạn đồng hành
    Giọng thơ chậm rãi, tâm tình.


    Tình cảm vô tư dào dạt giữa vầng trăng và con người trong hai khổ thơ đầu được thể hiện như thế nào ?
    Kỉ niệm
    Trăng và người đã tạo nên mối giao tiếp,
    giao hòa thủy chung tưởng như không bao giờ
    có thể quên được.
    2. Vầng trăng trong hiện tại:
    Ánh trăng được khắc họa ở các thời điểm:
    * Từ hồi về thành phố:
    Cuộc sống với tiện nghi đầy đủ - vầng trăng như người dưng
    Trăng bị con người thờ ơ, vô tình, lãnh quên
    * Thình lình đèn điện tắt:
    Biến động trong cuộc sống – vầng trăng vẫn tròn
    Trăng vẫn mộc mạc, giản dị, thủy chung và vẹn nguyên với con người.
    * Tác giả đối diện với vầng trăng:
    Tác giả “rưng rưng” xúc động
    Vầng trăng đánh thức những kỷ niệm hồn nhiên, kỉ niệm quê hương.
    Ngôn ngữ trầm lắng, suy tưởng, day dứt trước sự thức tỉnh của con người.
    Sự “rạn nứt” của mối tình gắn bó keo sơn xuất hiện khi nhà thơ bắt đầu một hoàn cảnh sống khác. Điều này có đáng trách hay không ?
    * Thảo luận nhóm : So sánh hình ảnh trăng trong quá khứ và trăng trong hiện tại.
    a. Vầng trăng quá khứ
    b. Vầng trăng hiện tại
    So sánh
    VẦNG
    TRĂNG






    VẦNG
    TRĂNG






    a. Vầng trăng quá khứ
    b. Vầng trăng hiện tại
    So sánh
    VẦNG
    TRĂNG
    tình nghĩa (gắn bó suốt từ tuổi nhỏ đến lúc vào chiến trường)
    đẹp, bình di, ẩn chứa tâm hồn quê hương
    tri kỉ (trăng-người hiểu biết, yêu quý,thân thiết nhau)
    VẦNG
    TRĂNG
    tình nghĩa (con người thay đổi – trăng vẫn nguyên vẹn)
    chỉ là vật chiếu sáng
    người dưng (xa lạ, không hề quen biết)
    Vầng trăng có ý nghĩa vĩnh hằng (ngỡ không bao giờ quên)
    Vầng trăng bị con người lãng quên (như người dưng qua đường)
    Câu hỏi thảo luận:
    “Ánh trăng tròn vành vạnh” tượng trưng cho điều gì?
    “Ánh trăng im phăng phắc” gợi cho em liên tưởng đến điều gì?
    3. Vầng trăng trong suy tưởng.
    - “ánh trăng tròn vành vạnh”: biểu tượng của sự bao dung, độ lượng
    - “ánh trăng im phăng phắc”: thể hiện cái nhìn nghiêm khắc  hối hận, ăn năn để tác giả tự hoàn thiện chính mình.
    Ngôn ngữ giàu cảm xúc, bộc bạch chân thành, khắc sâu về bài học về ân nghĩa, thủy chung cùng quá khứ một cách nhẹ nhàng và thấm thía.

    3. Vầng trăng trong suy tưởng:
    III. Tổng kết:

    1. Nghệ thuật:
    - Bài thơ mang dáng dấp một câu chuyện nhỏ. Kết hợp hài hoà giữa tự sự và trữ tình.
    - Giọng thơ trôi chảy, tự nhiên, nhịp nhàng. Đôi chỗ lắng đọng đầy suy tưởng.
    - Bài thơ đã xây dựng được một hình tượng vừa có giá trị thẩm mỹ, vừa có giá trị triết lý.

    2. Nội dung
    TRĂNG
    NGƯỜI
    (1 ) Tư tưởng của nhà thơ gửi gắm qua bài thơ này là gì?
    Con người có thể vô tình, lãng quên tất cả, nhưng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tròn đầy bất diệt
    Thiên nhiên, vạn vật vô hạn tuần hoàn còn cuộc đời con người thì hữu hạn
    Thiên nhiên luôn bên cạnh con người, là người bạn thân thiết của con người
    Cuộc sồng vật chất dù đầy đủ rồi cũng tiêu tan, chỉ có đời sống tinh thần là bất diệt
    (2) Nhận định nào nói đúng nhất những vấn đề về thái độ của con người mà bài thơ đặt ra ?
    Thái độ đối với quá khứ
    Thái độ đối với người đã khuất
    Thái độ đối với chính mình
    Cả A, B, C đều đúng
    (3) Trong các câu tục ngữ sau câu nào đúng với lời nhắn nhủ của tác giả gửi gắm qua bài thơ Ánh trang ?
    Ăn cây nào rào cây ấy
    Gieo gió thì sẽ gặp bão
    Uống nước nhớ nguồn
    Yêu nên tốt ghét nên xấu
    IV. Luyện tập, củng cố :


    Bài thơ đem đến cho em những suy nghĩ gì trong cuộc sống hôm nay ?
    V. Dặn dò :

    Học: thuộc lòng bài thơ, đọc diễn cảm
    Phân tích theo nội dung đã học
    Tìm các bài thơ viết về trăng
    Chuẩn bị: Soạn văn bản “ Làng” của Kim Lân
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    CLICK VỀ ĐẦU TRANG