Tiết 6: LỰC – HAI LỰC CÂN BẰNG
Ngày soạn:13/9/2008
I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức:
+Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo…khi vật này tác dụng vào vật khác .Chỉ ra được phương và chiều của các lực đó.
+ Nêu được thí dụ về 2 lực cân bằng .
+ Nhận xét được trạng thái của vật khi chịu tác dụng lực.
* Kỹ năng:
+ HS bắt đầu biết cách lắp các bộ phận thí nghiệm sau khi nghiên cứu kênh hình.
* Thái độ:
+ Nghiêm túc khi nghiên cứu hiện tượng, rút ra quy luật .
II. CHUẨN BỊ:
* GV: Tranh vẽ phóng to Hình đầu tiên.
* HS: 1 chiếc xe lăn,1 lò xo lá tròn ,1 thanh nam châm ,1 quả gia trọng ,1 giá sắt.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1) Ổn định tổ chức: Sĩ số.
2) Kiểm tra bài cũ:
- HS1: Trong bài khối lượng, Em hãy phát biểu phần ghi nhớ.?
- HS2: Chữa BT 5.1và 5.3 SBT.
3) Bài mới:
Hoạt động1: Tổ chức tình huống học tập.
- Hằng ngày, vẫn hay dùng các từ sức hay lực .Em hãy nêu 1 vài câu trong đó nói đến lực, dùng lực vào 1 việc gì đó. ( Kéo xe bằng 1 lực; dùng lực đây xe; Dùng lực của tay bóp bẹp quả cam ; Người lực sĩ dùng lực nâng quả tạ lên; Dùng lực ném hòn đá đi…)
* Vậy thế nào là lực? Lực có tác dụng gì?
Hoạt động 2: Nhận biết tác dụngkéo, đây của lực.
* GV Lưu ý: Trẻ em bắt đầu cảm nhận được lực là do vận động của cơ bắp; kết quả là có thể kéo, đây vật làm cho vật bị biến dạng hay thay đổi chuyển động. Về sau nhận biết lực nhờ dấu hiệu biến dạng hay thay đổi chuyển động. Không chỉ cơ bắp mà các vật cũng có thể gay biến dạng hay thay đổi chuyển động của vật khác.

Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng

a) Trong hình vẽ ở đầu bài, 2HS ai kéo, ai đây cái tủ? Muốn kéo hay đây cái tủ thì tay phải tác dụng lên tủ cái gì? Nếu HS không nêu đượctừ lựcthì GV thông báo :khi kéo hay đây cái tủ ,tay ta tác dụng lên tủ 1 lực (do ta vận động cơ bắp của ta) b) Bây giờ tay không trực tiếp lên dây hay kéo mà cầm 1 vẩtắn để đây.Ví dụ như ở H6.1 SGK. Cái gì đã đây vòng lò xo lá tròn làm nó bẹp lại? Cái gì đã tác dụng lực đây vào vòng làm cho nó bẹp lại?
c) Hãy chỉ ra trong H6.2SGK cái gì đã trực tiếp tác dụng lực lên cái lò xo làm cho nó dãn ra?
d) Trên H6.3 SGK lúc đầu chưa có nam châm thì day treo quả nặng thẳng đứng .Khi đưa nam châm lại gần thì có hiện tượng gì xảy ra? Căn cứ vào đâu mà em biết rằng nam châm hút (kéo) quả nặng bằng sắt?
+ Như vậy ,không chỉ có tay ta mới tác dụng lực lên các vật khác ,mà các vật đều có thể tác dụng lực lên vật khác

Trả lời C4.

Rút ra kết luận.
Vậy khi nào ta nói rằng vật này tác dụng lên vật kia 1 lực?



-Thảo luận chung ở lớp.
- Tay phải tác dụng lên tủ 1 lực



- Không phải là tay trực tiếp mà tay đây cái xe rồi cái xe đây cái vòng lò xo.

- Ở đây xe đã trực tiếp đây vào vòng lò xo, xe dã tác dụng lên vòng 1 lực.
_Xe trực tiếp tác dụng lực lên lò xo.

_Quả nặng đang đứng yên chuyển động về phía nam châm, làm dây bị lệch.







_ HS làm việc cá nhân

-Gọi 2 HS đọc to, các HS khác góp ý nếu có ý kiến khác.
_ Khi vật này đây hay kéo vật kia.



I.LỰC:
1) Thí nghiệm:

a) H6.1


C1:

b) H6.2
* C2
c) H6.3
* C3












* C4:
a) 1) lực đẩy
2)lực ép
b) 3) lực